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教學管理類具體制度

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遼寧開放大學開放教育專業教學團隊“一個規定、兩個辦法”

發布時間 :2024年09月15日 編輯 :黨輝

開放教育專業教學團隊管理教師管理辦法


為貫徹落實國家開放大學“創優提質”戰略和學校“十四五”發展規劃,持續推進開放教育高質量發展,實施“一二三四”人才培養模式,進一步深化開放教育教學和教學管理模式改革,促進教學組織落實規范高效,服務遼寧學習型社會和技能型社會建設,現制定開放教育專業教學團隊管理教師管理辦法,具體內容如下:

一、任職資格

(一)專業教學團隊負責人任職資格

1.具有本科及以上學歷,遼寧開放大學專職教師,從事開放教育教學工作3年以上;

2.原則上應具有副高級及以上專業技術職稱,或具有遼寧開大開放教育專業教學團隊負責人工作經歷;

3.能貫徹黨的教育方針,教書育人;具有較強的責任心及良好的專業業務水平,富有教學改革創新意識;

4.熟悉開放教育的教育教學規律,具有豐富的開放教育教學及團隊管理經驗;

5.熟悉開放教育教學各類平臺使用方法,積極探索信息化教學軟件的應用。

(二)專業管理教師任職資格

1.具有本科及以上學歷,講師以上職稱,遼寧開放大學專職教師,優先選聘具有遼寧開大開放教育專業團隊管理經驗教師;

2.能貫徹黨的教育方針,教書育人;具有較強的責任心及良好的專業業務水平,富有教學改革創新意識;

3.熟悉開放教育的教育教學規律,具有豐富的開放教育教學及團隊管理經驗;

4.熟悉開放教育教學各類平臺使用方法,積極探索信息化教學軟件的應用。

二、選聘要求

學院在開展專業教學團隊管理教師的選聘工作時,在遵循以上任職資格的前提下,應按以下原則進行組織推薦:

1.專業教學團隊所管專業與學院教研室設置相同或相近,原則上應由教研室主任兼任團隊負責人。

2.專業教學團隊所管專業與學院教研室設置完全不相關時,可由學院推薦符合任職條件的省校專職教師擔任團隊負責人。

3.對于數學、思政等公共課程設置團隊負責人,應由學院對應教研室主任或專職教師擔任。

4.專業教學團隊管理教師應為專業所屬學院專職教師。

三、工作職責

專業教學團隊是開放教育教學組織的重要載體,其在教務處和學院雙重管理下,以專業(群)、公共(思政)課程群為平臺,負責專業建設、課程建設、師資建設、實踐環節教學、學習支持服務、教改教研等工作。

(一)專業教學團隊負責人工作職責

專業教學團隊負責人承擔全省開大體系開放教育專業教學業務指導及管理工作,接受各學院、教務處的監督、管理及考核。專業教學團隊負責人具體工作職責如下:

1.負責專業建設規劃工作,包括制訂團隊工作計劃、制訂專業人才培養方案、制訂專業規則、撰寫學期工作報告等;

2.統籌課程建設管理工作,包括統籌把控課程資源建設、教學改革、教材建設等;

3.負責師資隊伍建設工作,包括團隊教師選聘、師資培訓、推薦教師參與國開教學工作、比賽等;

4.負責綜合實踐環節工作,包括組織實施綜合實踐教學統籌和培訓、畢業論文(設計)指導、課程實踐、畢業答辯等;

5.負責教學質量監控工作,包括團隊教師教學過程日常檢查、課程的學期考核、教師工作量核算等;

6.負責學習支持服務工作,接受各學習中心以及學生關于專業教學方面的業務咨詢以及與國開主管專業教師進行信息溝通等;

7.完成學校交辦的其他任務,包括落實學校下發的各項教學任務,組織開展各項教研活動等;

8.積極組織團隊成員申報科研、教改項目等研究性工作。

(二)專業管理教師工作職責

專業管理教師負責開放教育的專業建設與管理,協助專業教學團隊負責人完成團隊的日常教學運行與管理相關事宜,具體職責包括以下方面:

1.負責專業建設的具體工作,如制訂專業人才培養方案、制訂專業規則等;

2.負責課程建設管理的具體工作,如課程資源建設、教學改革、教材選用等;

3.負責綜合實踐環節的具體工作,如實踐環節實施細則的制定等;

4.負責學習支持服務工作,接受各學習中心以及學生關于專業教學方面的業務咨詢以及與國開主管專業教師進行信息溝通等;

5.完成學校交辦的其他工作。

四、考核及退出

1)學期考核

由各學院依據開放教育學期考核要求,對專業教學團隊管理教師履行工作職責情況進行學期考核,依據考核結果計算工作量報教務處審核。

考核結果分為合格、基本合格、不合格三檔:

1)考核結果為“合格”的,按學校《教師工作量計算辦法》計算工作量;

2)考核結果為“基本合格”的,根據具體情況扣減相應工作量,并予以通報批評;

3)考核結果為“不合格”的,不計算工作量,解除聘任。

2.年度評比

學校依據專業教學團隊年度工作評比相關通知,組織對專業教學團隊的工作開展情況進行年度評比。評比結果為“優秀”的,頒發榮譽證書并予以表獎。

五、專業教學團隊負責人的酬金、獎勵和待遇

(一)學院依據學期考核結果計算各專業教學團隊實際工作量,報教務處審核通過后,學校發放相應報酬。

(二)年度評比為“優秀”的專業教學團隊,學校給予專業教學團隊負責人表彰。

(三)專業教學團隊組織開展專項教學改革試點項目、專業科研課題研究、課程資源建設等工作,經申報、審批并立項后,學校另外提供專項資金支持。